द मिस्ट्री या इंग्लिश बॉक्स – ESL पाठ

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एक ESL खेल (सभी उम्र के लिए। छोटे या बड़े समूहों के लिए)

एक कार्डबोर्ड बॉक्स प्राप्त करें और बड़े अक्षरों में पक्षों पर मिस्ट्री बॉक्स और अंग्रेजी बॉक्स लिखें। इसमें जो कुछ भी आपको पसंद है उसे पॉप, पेन, पेन, कपड़े पेग, पेंसिल, इरेज़र, आयरन नेल, रिबन, पेपर क्लिप, टॉय, रूलर, स्ट्रिंग, रॉक, लेदर, क्लॉथ, रिंग, बॉटल कैप, बॉटल, कैन आदि। ज्यादातर कबाड़)। मैं इसे हर समय कक्षा में रखता हूं।

मैं शब्दावली और छोटे सवाल और जवाब सिखाने के लिए कक्षा में इस प्रस्ताव का उपयोग करता हूं।

1. क्या? यह क्या है? यह क्या है? यह एक है … यह एक है …।

2. सामग्री? क्या सामग्री? (लोहा, प्लास्टिक, तांबा, धातु, लकड़ी, पत्थर, चीनी मिट्टी, आदि)

3. उपयोग करें? उपयोग किया गया? इसका इस्तेमाल कैसे करें? ये किसके लिये है? यह क्या कर सकता है? मुझे इसे कैसे प्रयोग में लाना है? (विभिन्न प्रश्न प्रपत्रों का उपयोग करें।)

4. रंग? ये कौनसा रंग है? मुझे रंग बताओ। मुझे इसका रंग बताओ। क्या इसका रंग है? (सोना, चांदी और कोई रंग (अदृश्य, रंगहीन) सिखाना सुनिश्चित करें। कई शिक्षक ऐसा नहीं करते हैं।)

5. नंबर? संख्या क्या है? कितने? कितने हैं?

अपने प्रश्न को सरलतम रूप से शुरू करें: क्या? कैसे? उपयोग? रंग? संख्या? सामग्री? फिर धीरे-धीरे कक्षा की क्षमता के साथ अपने वाक्यों को लंबा करें। आप जल्द ही पूर्ण अभिव्यक्ति का उपयोग करेंगे। यह शिक्षक-केंद्रित गतिविधि (शिक्षक प्रदर्शनकारी) के रूप में शुरू होता है, लेकिन मैं इसे कुछ तरीकों से बदलता हूं:

ए। मैं वस्तुओं को निकटतम बच्चे को पास करता हूं और नाम कहता हूं, और वह नाम कहने पर उसे पास करता है। सभी वस्तुओं के साथ ऐसा करें और वे कमरे के चारों ओर अपना रास्ता बनाते हैं, अधिमानतः एक सर्कल में, और वापस मिस्ट्री बॉक्स में।

ख। बस फर्श / केंद्रीय डेस्क पर सामग्री को खाली करें और प्रत्येक बच्चे को कुछ नाम देना होगा और उसे बॉक्स में वापस रखना होगा। कुछ चीजों के डबल्स और ट्रिपल्स रखें क्योंकि यह सीखने वालों को धीमा करने में मदद करता है।

सी। जब तेज़ बच्चों को उनके पुस्तक का काम खत्म हो जाता है, तो उन्हें इनाम के रूप में मिस्ट्री बॉक्स खेलने की अनुमति दी जा सकती है। सावधानी: यह कभी-कभी अन्य बच्चों को विचलित कर सकता है।

घ। कभी-कभी एक सक्षम बच्चे को चुनें और उन्हें शिक्षक की भूमिका लेने के लिए कहें। किए जाने पर उनकी प्रशंसा करें और कक्षा को ताली बजाने के लिए कहें। वे करेंगे।

बच्चे इस खेल को पसंद करते हैं और विशेष रूप से बॉक्स में पहुंचने और सभी वर्ग के लिए कुछ अनदेखी करने का रहस्य। यदि शिक्षक समय-समय पर नई वस्तुओं को नहीं जोड़ते हैं तो वे ऊब जाते हैं।

मेरे पास मिस्ट्री बॉक्स से कुछ चीजें चोरी हो गई हैं इसलिए पुरानी चीजों का कम मूल्य के साथ उपयोग करना सबसे अच्छा है। पिक्चर फ्लैश कार्ड का उपयोग करना एक बहुत ही समान प्रारूप है, लेकिन बच्चे वास्तविक 3-डी वस्तुओं के लिए थोड़ा बेहतर जवाब देते हैं जो वे संभाल सकते हैं (कैनेस्टेटिक लर्निंग)। मैं कभी-कभी कुछ बहुत ही अजीब चीजों में लाता हूं। मेरे पास एक छोटे हिप्पो दांत का लटकन है, और मेरे ज्ञान दांत और जेड का एक अन्य, आदि बच्चे इस तरह की चीजों से उत्साहित हैं, प्रकृति या अन्य देशों की विदेशी चीजें!

बच्चों को निम्नलिखित विविधताएँ पसंद हैं:

1. दूसरे दिन एक छात्र को मास्क करने के लिए रूमाल में लाएं या आंखों के चारों ओर टॉयलेट टिश्यू लपेटें। फिर किसी वस्तु को पहचानने के लिए उनके हाथ में रखा जाता है। बच्चे वास्तव में अनदेखी वस्तु के रहस्य का आनंद लेते हैं।

2. कभी-कभी शिक्षक रहस्य बॉक्स में चीजों को बाहर निकालता है और गलत नाम देता है। बच्चे कराहते हैं या हंसते हैं और शिक्षक को सही करते हैं। उन्हें पता है कि आप एक हैम या कॉमेडियन हैं और उन्हें वास्तव में मजाक करना पसंद है। शिक्षक कभी-कभी वास्तव में मूर्खतापूर्ण कार्य कर सकते हैं और जब आप विरोध करते हैं (हमेशा अंग्रेजी का उपयोग करते हैं) तो बच्चे बहुत सी भाषा चुन लेते हैं।

3. इस खेल / पाठ में एक बदलाव एक काली चादर या कार्डबोर्ड की दीवार स्थापित करना है और छोटे बच्चों को मिस्ट्री तालाब में मछली पकड़ने की छड़ी का उपयोग करना है। किसी को तालाब की अनदेखी में बैठना चाहिए और चीजों को हुक से जोड़ना होगा। तालाब से खींचे जाने पर बच्चे ऑब्जेक्ट का नाम चिल्लाते हैं। यह खेल छोटे बच्चों के लिए है और वे इसे प्यार करते हैं। किसी त्यौहार या खुले घर में यह एक अच्छी गतिविधि है।



Source by Robin Day

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